今年秋季開學，我的孩子上了四年級，開學第二周的周六，學校組織開家長會，非常榮幸的作為家長代表發了言，以下是我自己寫的發言稿，作為紀念保存在這里，也順便與大家分享一下。

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家上午好！

我是咱們班***同學的家長，非常榮幸能夠作為家長代表在這里發言，感謝*老師給了我這次與大家交流的機會。其實在教育孩子上我也有很多困惑，借此機會與各位家長朋友交流一下。

我的孩子并不優秀，成績中等，性格膽小脆弱。當然，這不能怪孩子，這與我作為家長教育培養不力有很大的關系。但是讓我欣慰的是，我仍能從他的身上看到一些閃亮的地方，從而又讓人充滿希望。

首先，他是一個懂禮貌懂規矩的孩子，我甚至可以用溫文爾雅來形容他。與同學相處，從來沒有過主動攻擊行為，遇事喜歡講道理；走在大街上，手里握著吃過的果皮紙屑，一直要找到有垃圾箱才丟掉；公共場所的標志牌上只要寫了禁止事項，即使沒有人管，其他人照做不誤，他也是堅決不做，也堅決不讓已經學會了投機的我們去做；有時候一談到了錢，他就會說，怎么都光想著掙錢啊？！我一點都不喜歡錢！一看到戰爭的新聞，他就會說，為什么非得打仗啊，就不能和平相處嗎？！有時候看著他這樣犯傻的樣子，我心里也會又好氣又好笑，有時候我都困惑，孩子這個傻樣，在如今這個社會會不會吃虧太多啊？

平時看電視玩手機，他都是先申請，同意了才去玩。晚上***媽下班晚，我要去接他上高中的姐姐，他都能自覺睡覺，手機就在手邊也不偷偷去玩。也不知道究竟是他自覺，還是膽小怕挨吵。

前面說的這些，說好聽了那是孩子聽話，說實話難聽一點，那是孩子老實，雖然有些也是優秀的品質，但我有時候也困惑，不知道孩子這樣究竟是好，還是不好。在此我們家長朋友們可以一起探討一下。

***的成績并不好，字體也很差。而我作為家長的也失職，我就從來沒有打聽過孩子的名次，不過從他考試的考號就可以大致知道他就是中等成績。有時候我也想嚴厲起來，因為身邊孩子考上名牌大學的同事們身上都有一些虎爸狼媽的影子。但我卻又一直嚴厲不起來，因為孩子雖然成績并不優秀，但他卻一直對學習還滿懷興趣。我感覺自己很難在當前的應試教育和保持孩子的學習興趣之間找到平衡點。作業想要求嚴格些，課余想讓他多學會兒，可又擔心會讓孩子失去學習的興趣，甚至厭學。不嚴格要求吧，又擔心孩子在激烈的學業競爭中落伍。所以，這又是我的一個困惑，今天我們可以在一起交流一下。

每當孩子滿懷憧憬地給我說，他將來想要干什么什么，將來想要成為什么什么時；每當孩子興奮激動地與我分享他在書中看到的天文、地理、科學知識時，我都在心里祈禱，希望孩子的這份興趣與熱情不要過早地消逝，我極其小心地想要呵護住孩子求知的興趣和對未來的美好憧憬。我相信，只要孩子能一直保持這份興趣與熱情，即使眼前因為貪玩而不能名列前茅，將來也終將保持對學習的熱情，成為一個學有所成的人。

***是一個喜歡讀書的孩子，甚至可以感覺到讀書是他的一大快樂。去年春節我在網上淘了一套57年版91年印刷的中青版的《神秘島》，他當時上二年級，就先讓我讀給他聽，讀了沒幾天，我沒耐心就沒堅持下去。沒想到小家伙自己抱著書看了起來，那可是全譯本啊！到現在為止，那套《神秘島》他應該已經反復看過幾遍了。小家伙的閱讀能力確實出乎我的意料。現在他又在啃科幻小說《三體》，看到精彩處，還非得讓我也看看。從這個事例可以提醒我們，不管是讀書還是其他方面，孩子的能力可能會超出你的想象，應該讓他嘗試去做。

特別令人欣慰的是，咱們四年級一開學，***就對學習充滿了熱情。放學回到家，他說他喜歡語文老師，他想把字寫好看些；他喜歡英語老師，***媽放學一接住他，他就興奮地要給媽媽背英語單詞；他喜歡數學老師，并且因對數學的自信首先當上了數學組長。更令人為之一震的是，***說——他想當學霸！看來咱們的老師為孩子們營造了一個多么催人上進的學習氛圍啊！另外，孩子想當學霸，可能與暑假期間參加的一次小記者活動也有關系。那是周口日報社組織的學霸學習經驗報告會，***在聽了報告后，還在提問環節向今年考上北大的***姐姐提出了一個問題，“你的興趣愛好在學習時丟掉了嗎？”，學霸姐姐為他做了十分詳細的解答。說實話，當時我和孩子的媽媽都很驚訝，沒想到這孩子竟然有勇氣在會場上當眾提問了。看來參加小記者活動也確實讓孩子成長了許多。還沒有讓孩子報名小記者的家長，今年有機會也可以給報告哦，確實對孩子的成長很有幫助。回去后，我會把這場學霸報告會的視頻與大家在群里分享一下。

家長朋友們，讓我們與老師積極配合，為了孩子的健康成長和快樂學習而共同努力！

教師節快到了，讓我們向為了孩子辛勤工作的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！教師節快樂！”

謝謝大家！