近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)在教育領(lǐng)域得到了空前發(fā)展，教育行業(yè)對(duì)信息資源的開(kāi)發(fā)和利用已進(jìn)入一個(gè)全新階段，同時(shí)，新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)IPv6在教育行業(yè)的應(yīng)用也開(kāi)始小范圍展開(kāi)。
目前，CERNET2試驗(yàn)網(wǎng)以2.5G的速度連接北京、上海和廣州三個(gè)CERNET2核心節(jié)點(diǎn)，并與國(guó)際下一代互聯(lián)網(wǎng)相連接，開(kāi)始為清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等一批“IPv6常青藤”高校提供高速I(mǎi)Pv6服務(wù)。它的開(kāi)通也標(biāo)志著中國(guó)學(xué)術(shù)互聯(lián)網(wǎng)的IPv6之路已經(jīng)踏上征程。

IPv6不再受制于人

CERNET2主干網(wǎng)采用純，由于各大高校的校園網(wǎng)建設(shè)基本上還是遵照，因此CERNET2從試驗(yàn)走向運(yùn)營(yíng)的第一道坎就是高校網(wǎng)絡(luò)的IPv4到IPv6的過(guò)渡。雖然并沒(méi)有一個(gè)硬性規(guī)定的時(shí)間表，但已經(jīng)給我國(guó)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)出了明確的信號(hào)。對(duì)此，CERNET2項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)教授吳建平認(rèn)為:“以IPv6技術(shù)為代表的下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)是大勢(shì)所趨，互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)必將重新洗牌。”

教育網(wǎng)IPv6時(shí)代的提前到來(lái)，甚至包括醞釀中的IPv6中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)都將成為本土網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商翻身的機(jī)遇。目前，思科、日立、NEC等公司都推出了IPv6商業(yè)化路由器，日立甚至揚(yáng)言要占領(lǐng)中國(guó)IPv6路由器30%的市場(chǎng)。但有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的是，未來(lái)幾年間中國(guó)下一代教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的第一步將通過(guò)純IPv6的CERNET2向目前的IPv4高校校園網(wǎng)輻射，而市場(chǎng)的機(jī)遇在于能夠適應(yīng)這個(gè)過(guò)渡期又能準(zhǔn)確把握本土教育用戶需求和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)的產(chǎn)品。

面對(duì)IPv6直接產(chǎn)生或衍生出的巨大產(chǎn)品市場(chǎng)，從目前無(wú)線局域網(wǎng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中政府表現(xiàn)出的強(qiáng)硬態(tài)度來(lái)看，早期參與到國(guó)家IPv6相關(guān)項(xiàng)目的實(shí)力派本土廠商在最終標(biāo)準(zhǔn)的把握上并不會(huì)受制于人。

創(chuàng)造教育新環(huán)境

當(dāng)?shù)谝淮�互�?lián)網(wǎng)進(jìn)入我們的生活，我們的生活便隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。在教育行業(yè)最明顯的變化就是“遠(yuǎn)程教育”這一新型辦學(xué)模式的興起。如今下一代互聯(lián)網(wǎng)正在走進(jìn)我們的生活，未來(lái)教育將會(huì)誕生更多全新的應(yīng)用。下一代互聯(lián)網(wǎng)比這一代互聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)進(jìn)步之處是規(guī)模大、安全性好并且服務(wù)質(zhì)量有保證。有了這樣的前提，下一代互聯(lián)網(wǎng)在教育方面的廣泛應(yīng)用將不再是“無(wú)源之水，無(wú)本之木”了。

如果全世界按60億人口來(lái)計(jì)算的話，每一個(gè)人想擁有一個(gè)獨(dú)立的IPv4的地址是不可能實(shí)現(xiàn)的，而下一代互聯(lián)網(wǎng)IPv6卻可以滿足此要求。

下一代互聯(lián)網(wǎng)被應(yīng)用后，一個(gè)人根據(jù)不同的需求可以有幾個(gè)獨(dú)立的IP地址，而且聯(lián)網(wǎng)的將不止是電腦，只要是用電的東西都可以聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)，像家里的電冰箱，洗衣機(jī)等將來(lái)都會(huì)有一個(gè)獨(dú)立的IP，我們崇尚的“數(shù)字化生活”將變成“現(xiàn)實(shí)”。

在目前的IPv4協(xié)議下，現(xiàn)有地址的60%已經(jīng)分配完畢，明顯制約著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。我國(guó)有3.2億多學(xué)生，現(xiàn)在校園里的IP地址已經(jīng)十分緊張，而且會(huì)越來(lái)越緊張。

下一代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用后，可以緩解這種“緊張”，而且學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)提升的管理會(huì)有所提高，例如在下一代互聯(lián)網(wǎng)中老師可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生閱讀；由于視頻會(huì)議系統(tǒng)的應(yīng)用，將來(lái)的中國(guó)、外國(guó)學(xué)生可以通過(guò)視頻通話，這樣可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。種種現(xiàn)象表明，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的教學(xué)環(huán)境。

在下一代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，數(shù)字圖書(shū)館方面將會(huì)有很大的改觀。我們?cè)趫D書(shū)館中找信息會(huì)更快，并且是聲像并茂的，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)分類(lèi)管理。此外，一些平日里難以見(jiàn)到的信息都可以在這里找到。

在虛擬環(huán)境中“教”與“學(xué)”

如果用一句話來(lái)形容現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)基本的特性，只能說(shuō)是“盡力而為”。而在下一代互聯(lián)網(wǎng)中，網(wǎng)絡(luò)“服務(wù)質(zhì)量”將會(huì)更有保證。普通電話要比IP電話好的多，以后可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)做手術(shù)，以遠(yuǎn)程方式來(lái)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的效果。

下一代互聯(lián)網(wǎng)真正應(yīng)用以后，憑借領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及虛擬環(huán)境，全國(guó)的學(xué)生都像北京的學(xué)生一樣:坐在家里就能親親切切的體會(huì)到游覽故宮的風(fēng)景區(qū)的美妙，猶如真的去了故宮一樣。許多很難完成的實(shí)驗(yàn)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成。

遠(yuǎn)程教育在下一代互聯(lián)網(wǎng)中將會(huì)更加突出它的特點(diǎn)。它將完全拋開(kāi)時(shí)間、空間教學(xué)，最大化地發(fā)揮出自身優(yōu)勢(shì)。

什么是CERNET2？

第二代中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET2是中國(guó)下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程CNGI最大的核心網(wǎng)和唯一的全國(guó)性學(xué)術(shù)網(wǎng)，是目前所知世界上規(guī)模最大的采用純IPv6技術(shù)的下一代互聯(lián)網(wǎng)主干網(wǎng)，同時(shí)也為基于IPv6的下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提供了廣闊的試驗(yàn)環(huán)境。CERNET2還將部分采用我國(guó)自主研制具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的世界上先進(jìn)的IPv6核心路由器,將成為我國(guó)研究下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、開(kāi)發(fā)基于下一代互聯(lián)網(wǎng)的重大應(yīng)用、推動(dòng)下一代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性基礎(chǔ)設(shè)施。

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