兒童故事繪本PPT下載之：《帝企鵝古古樂》PPT；

故事情節曲折跌宕，充滿童真、童趣;一看封面，就知道這 個故事一定很奇特，小動物們都好奇地圍著一個大大的蛋，故事就圍繞這個蛋展開了。大家爭相去孵這個蛋，最后兩只綿羊擔當了這個重任。小寶寶出生了，大家把 自己最愛的食物紛紛獻出來，小家伙偏愛吃魚。小家伙太惹人喜愛了，它幫小老鼠照看寶寶，給山羊奶奶講笑話，教小雞游泳，給大家做好吃的飯菜，給肥豬洗澡，他在農場里和大家生活得多快樂呀!可是當他知道自己是南極的帝企鵝以后，嘿，他神氣了!以為自己真是個國王呢，于是，他要人給他畫像、要寶座、要豪 華宮殿、甚至要組建軍隊去打仗呢。其他的動物不樂意了，氣得古古樂出走了。接下來的日子，大家都有些傷感了。農場里的動物們回憶起與古古樂在一起的日子， 好想念他啊。而古古樂呢，他更是懷念與伙伴們相處的快樂時光。于是古古樂回來了，他希望大家能夠原諒他。古古樂一回來，農場的日子就立刻象從前一樣歡樂 了。

畫面鮮艷活潑，注重細節，情趣盎然。在繪本里，文字在講故事，畫面也在講故事，用另外一種方式講故事，并且妥當地豐富故事的內容給人很大的想象 空間。選取幾幅有趣的畫面來看一看：兩只羊被選中孵蛋，它們爬在蛋的身上盡忠職守，其他動物卻在演繹一系列文字中沒有的故事：一只可愛的雞寶寶跳到山羊毛 茸茸的背上開懷大笑;一只老母雞拿著針在山羊身上就地取材，織著圍巾;另一個雞寶寶坐在電燈上打起了秋千;一群可愛的小老鼠排著整齊的隊伍托著裝滿飲料和 草莓一個大果盤，一只調皮的小雞娃咬住最后面一只老鼠的尾巴;幾只母雞蹲在窗臺上在小聲商量著什么;一只大公雞悠閑地看著書，這么多有趣的畫面無聲地向 孩子們敘述著，豐富著故事的內容。這許多有趣的細節，讓孩子們慢慢尋找，尋找中的發現為閱讀繪本增加了無窮的樂趣。還有古古樂剛出生，給它吃什么呢?所有 的動物都把自己最喜歡吃的東西送到跟前來，動物們一起擠在大百科全書里查找古古樂到底是哪種動物等等畫面無不給人留下深刻的印象，這些溫馨的畫面，傳遞著 好居樂農場里那種溫暖人心的愛和歡樂。

這本書的圖畫還有一個特點，以大幅畫面為主，中間為故事發展的需要，穿插了幾個多幅圖的畫面，這些多幅圖的畫面像連環畫一樣，極富動感，如古古 樂出生的過程用六幅圖來表現，雞蛋裂了兩條縫──縫裂得更大了，露出了一個小腦袋──小翅膀也露出來了──大半個身子露出來了──整個從蛋殼里鉆出來了 ──咯咯叫著跑動了!是不是像看電影一樣有趣。古古樂幫小老鼠照顧寶寶，給山羊奶奶講笑話，教小雞游泳，給大家做好吃的飯菜，給肥豬洗澡也是用六幅小 圖放在對開的頁面中，一幅一幅看下來，孩子們對古古樂的喜愛之情就逐漸增加。古古樂當上國王之后，要人給他畫像、要車、要寶座、要皇室浴缸、舉辦盛宴、要 豪華宮殿，六幅圖依次展現在眼前，生動展示古古樂王欲的膨脹，孩子們的眼睛越睜越大──啊，怎么這樣呀?古古樂!古古樂走了，農場的情景又是六幅小畫面 ──大家有些傷感──山羊奶奶郁悶──小雞寶寶鬧──公雞不再打鳴──飯菜索然無味──肥豬臟透了，傷感的氛圍透過這些畫面一點點滲透出來，滲進孩子們的 心田，孩子們眼神暗淡了，表情凝重了，和小動物們一樣開始懷念古古樂了。

這個故事語言生動俏皮，引人入勝。小動物們爭相孵蛋，書里這樣說：愛洛伊斯(小老鼠)?當然不行!維克多笨死了。嘔，不，不!布菲(肥豬)更不行! 聽聽這樣的語言，就能想象孩子們樂不可支的樣子。

再看看這樣的句子：

是誰在幫著愛洛伊斯照看寶寶?

是誰在給山羊奶奶講笑話?

是誰在教小雞們游泳?

是誰鬧醒公雞洛克讓他喔喔叫?

是誰給大家做好吃的飯菜?

是誰給布菲洗澡呢?

一個接一個的問句一下子把孩子們帶進故事的情節中去，孩子們會不由自主地大叫，都是古古樂!互動性、參與性得到充分的體現。

孩子們走進好居樂農場，和古古樂一起經歷了這么有趣的故事。他們還會有很多的收獲呢!

團結友愛是一種快樂!

是朋友就永遠不要分離!

當什么并不重要，和朋友在一起就是最快樂的!

古古樂想當王可以，但必須給大家做貢獻，像他小時候，給大家做很多事，而不是當享受的王。

當小伙伴比當國王要快樂許多!

無需說教，只需講故事。”很多深刻的富有哲理的人生道理，孩子們聽出來了，用心感受到了。

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