兒童繪本故事PPT下載：《我長(zhǎng)大以后》PPT；

《我長(zhǎng)大以后》內(nèi)容簡(jiǎn)介：
“哇，我終于長(zhǎng)大了。”小公主心里想。“長(zhǎng)大以后要做什么呢？也許我應(yīng)該變得不一樣。”“但是，我應(yīng)該變成什么樣呢？”
“我可不想變成這樣，我最好去問(wèn)媽媽。”“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要仁慈……”她的媽媽說(shuō)，“就像你的爸爸。”
“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要有愛(ài)心……”她的爸爸說(shuō)，“就像你的媽媽。”
“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要愛(ài)干凈……” 大廚師說(shuō)。
“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要勇敢。”大將軍說(shuō)。“要勇敢，”小公主心里想，“對(duì)了，以后我要自己去抓浴缸里的蜘蛛。”
“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要很會(huì)游泳……” 海軍司令說(shuō)，“這樣，當(dāng)你的船沉進(jìn)水里的時(shí)候，你才會(huì)安全。”
“長(zhǎng)大以后最好變成什么樣呢？”小公主問(wèn)。“要變得聰明……” 首相說(shuō)。
小公主去問(wèn)醫(yī)生：“要很健康。”醫(yī)生說(shuō)。
“我的天哪！我要仁慈、有愛(ài)心、愛(ài)干凈、勇敢、很會(huì)游泳、聰明和健康。
我的手指頭都快不夠數(shù)了。”“長(zhǎng)大真的好困難。”
于是她去問(wèn)女仆，女仆說(shuō)：“我不知道。最重要的是，你最想變成什么樣呢？”
“我想要……”“我想要長(zhǎng)高。”小公主說(shuō)。
“可是，你已經(jīng)很高了耶！”小王子說(shuō)。

《我長(zhǎng)大以后》讀后感：

小公主突然想了解自己長(zhǎng)大以后的事情，于是她分別問(wèn)了媽媽、爸爸、大廚師、大將軍、海軍司令、首相、醫(yī)生和女仆，他們分別給出了他們認(rèn)為的答案或是和他們職業(yè)有關(guān)的答案，只有女仆說(shuō)出了小公主心目中的自己，是讓她自己隨自己的心去成長(zhǎng)成她自己心目中長(zhǎng)大變成的樣子。

如果我們經(jīng)常與孩子傾談，傾聽(tīng)他們的想法，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是充滿思想的。他們可能做出許多看似幼稚的論斷，但那往往是由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷的缺乏造成的。與此相反，大人們的判斷錯(cuò)誤卻常常是由于多了些功利之心或一廂情愿的愿望。

故事中的小公主（包括她弟弟小王子）正是我們生活中的兒童的化身，他們能自己觀察，自己思考，結(jié)合看似微不足道的經(jīng)驗(yàn)作出相當(dāng)準(zhǔn)確的判斷。雖然他們可能不會(huì)立刻得出邏輯嚴(yán)密的結(jié)論，但思想的種子會(huì)蘊(yùn)藏在心靈中，等到合適的時(shí)機(jī)綻放。這大概就是多元智能中的自省智能吧。真正優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)就是這樣，能讓孩子們?cè)诟袆?dòng)和愉悅中學(xué)會(huì)思考。

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